GUIA 2 DESARROLLAR PROCESOS COMUNICATIVOS EFICACES Y ASERTIVOS DENTRO DE CRITERIOS DE RACIONALIDAD QUE POSIVILITEN L CONVIVENCIA

3.1 ACTIVIDAD DE REFLEXION INICIAL.

CON BASE DE LOS CONOCIMIENTOS PREVIOS Y LAS EXPERIENCIAS VIVIDAS SOBRE LO QUE ES EL LENGUAJE  Y SU INFLUENCIA  EN LOS  DIVERSOS GRUPOS SOCIALES.

DESARROLLO.

EL LENGUAJE ES EL MEDIO POR EL CUAL  LA HUMANIDAD ES LA HABILIDAD HUMANA DE INTERCAMBIAR IDEAS Y SENTIMIENTOS A TRAVÉS DE UNA LENGUA, POR MEDIO DEL HABLA. ENTONCES EL SER HUMANO HABLA POR LA NECESIDAD DE COMUNICARSE CON LA SOCIEDAD Y SU ENTORNO, Y SEGUNDO POR LA CAPACIDAD QUE TIENEN PARA FORMULAR PENSAMIENTOS.

EL LENGUAJE SE MUESTRA COMO EL MEDIO MÁS PODEROSO QUE TIENE EL SER HUMANO PARA EXPRESAR SU IDENTIDAD SOCIAL CULTURAL. SI VEMOS DESDE EL PUNTO DE VISTA DEL “HABLANTE” A TRAVÉS DEL LENGUAJE ESTÁ TRANSMITIENDO INFORMACIÓN SOBRE ÉL COMO: QUE LE GUSTA, QUE NO LE GUSTA, SU RELIGIÓN, SU POSICIÓN SOCIAL, QUE QUIERE SER, E FIN TODA SU PROCEDENCIA.

EL LENGUAJE EN CONTEXTO CULTURAL AYUDA A UNIR INDIVIDUOS, ES DECIR A FORMAS GRUPOS SOCIALES CON CARACTERÍSTICAS CULTURALES SIMILARES, ES POR ESTO QUE LOS MIEMBROS DE ESTOS GRUPOS SE ENTIENDEN ENTRE SÍ, Y POR ENTE ENFRENTAN DIFICULTADES PARA ENTENDER LOS DIFERENTES PATRONES QUE VIENEN DE OTRO GRUPO SOCIAL.  

3.2 ACTIVIDADES DE CONTEXTUALIZACIÓN E IDENTIFICACIÓN DE CONOCIMIENTOS NECESARIOS PARA EL APRENDIZAJE.)

CUANDO EXPRESAMOS QUE EL LENGUAJE ES PARTE DEL TEJIDO SOCIAL NOS REFERIMOS AL USO DE:

         LOS ACTOS DEL HABLA.

         LA ORALIDAD Y SUS CLASES

         ATENCIÓN, CONCENTRACIÓN Y ESCUCHA.

A PARTIR DE ELLO ANALICE:

         INDAGUE SOBRE LAS DIFERENCIAS ENTRE EL DISCURSO, EL COMENTARIO, EL RESUMEN, EL ENSAYO Y EL ANÁLISIS

DIFERENCIAS

DISCURSO	COMENTARIO	RESUMEN	ENSAYO	ANALISIS
EN EL USO COTIDIANO ES UN MENSAJE, ACTO VERBAL Y COMO DIRIGIRSE A UN PUBLICO	EXPLICACIÓN O INTERPRETACIÓN DEL CONTENIDO DE UNA OBRA, UN DISCURSO, ETC. PARA ILUSTRARLO, CRITICARLO O FACILITAR SU COMPRENSIÓN	CONSISTE EN ACORTAR UN TEXTO DETERMINADO, TOMANDO COMO BASE LOS ASUNTOS MÁS IMPORTANTES	PRESENTA LAS IDEAS DEL AUTOR Y QUE CENTRA POR LO GENERAL UN ASPECTO CONCRETO	CONSISTE EN PROCESO INTERPRETATIVO, REFLEXIVO, DUBITATIVO Y DE ACCIÓN INMEDIATA PRODUCIDO DENTRO DEL PROCESO DE OBSERVACIÓN Y LA RESOLUCIÓN DE UN PROBLEMA

3.3 ACTIVIDADES DE APROPIACIÓN DEL CONOCIMIENTO (CONCEPTUALIZACIÓN Y TEORIZACIÓN).

DESARROLLO

CONCEPTUALIZA SOBRE EL DISCURSO A PARTIR DEL TEJIDO SOCIAL EN EL ÁMBITO DE SU ENTORNO COMPRENDIENDO QUE EL LENGUAJE ORAL Y ESCRITO ES ESENCIAL EN SU RELACIÓN CONSIGO MISMO Y CON LOS DEMÁS.

3.4 ACTIVIDADES DE TRANSFERENCIA DEL CONOCIMIENTO.

DESARROLLO.

                     CONSTRUYE Y CORRELACIONA SU REALIDAD A PARTIR DEL LENGUAJE.

EL LENGUAJE ES AQUELLO CON LO QUE NOS COMUNICAMOS CON LOS DEMÁS, LA PALABRA COMUNICA LO REAL EXISTENTE, BASÁNDOSE EN LA REALIDAD.CON EL LENGUAJE PODEMOS DESARROLLAR HABILIDADES SOCIALES, COGNITIVAS Y COMUNICACIONALES DE ALGUNA MANERA, PARA LAS DIFERENTES RELACIONES INTERPERSONALES, PARA EXPRESAR PUNTOS DE VISTA, ENTRE OTROS.